第五十九章 图书馆 (第1/2页)
　　
　　虽然徐羲和在课堂上表演了惊世骇俗的神技，但是其他特招的表现则还算差强人意。
　　
　　和徐羲和不同，乔亚则是认认真真地做着课堂笔记，还和老师亲切友好地进行了深入的交流，丰富的学识简直就是一个大学霸。
　　
　　而另一边，叶秋一则没有进去课堂，而是直接就跟着学院的导师们开展关于sca的研究，这显然是得到了导师们的一致认可的结果。
　　
　　亚瑟夫则更为直接，从开学的第一堂课开始，这个特战院的特招生，在一招过肩摔，将那位年轻的任课老师打败之后，便得到了老师的上课豁免权，什么时候来上课随他的意。
　　
　　因为课堂上的教学明显地无法满足亚瑟夫的要求，所以不如给他更多的自由去做他想要做的事情。
　　
　　最后的则是阿尔伯特，虽然身为紫袍伯爵，但是这个爵位不是世袭而来，而是凭借阿尔伯特家族在物理界的杰出成就得到的。
　　
　　所以，阿尔伯特从开学到现在都没出现在课堂上，而是泡在实验室中进行各种研究，对于阿尔伯特的鼎鼎大名，物理界的人无不知晓，实验室中的老师在这个时候反而都在认真地听着阿尔伯特对物理界的前沿课题发表自己的见解。
　　
　　毕竟物理的交流是双向的，现在物理学成果，无不是多方合作研究的成果，原本的师生，此时却更像是研究上的合作伙伴。
　　
　　而这几位同学的表现都会通过任课老师反馈到李铁的手上，李铁看了看报告甚是玩味，这几个人怎么看都只有乔亚是一个三好学生，其他人恐怕是要剑走偏锋，另辟奇径。
　　
　　不过这也对，所谓的天才总是与众不同的，不要指望所有人都能按部就班，那是普通人该做的事。
　　
　　所以，这群军大的老师也都十分理解，最顶级的大学同时也会是最包容理解的大学，只要不是犯了原则性错误的，老师们都会放手让学生自由发挥成长。
　　
　　毕竟琢磨琢磨，经过雕琢打磨，才能迸发出闪光点，现在不是抹杀个性的批量生产人才的时代，而是多途径综合培养的。
　　
　　虽然现在的课程对他们来说可能是可有可无的，但是也不为了他们而特意修改课程安排，毕竟不可能为了少数人的特权而损害了大众的利益，如果真这样做了最后对谁都不好。所以，老师们也看得开，对他们放任自由。
　　
　　好不容易熬到了放学，徐羲和立马冲到了图馆。昨天晚上来了兴致想看几本学习一下，却发现自己房的柜空空如也，所以为了充实生活，让自己和干哥遨游在知识的海洋中，徐羲和身先士卒，主动请缨要来图馆借。而干哥也乐得省去了跑腿的工作。
　　
　　经过刷卡和简单的门检之后，徐羲和第一次来到了传说中的大学图馆，虽然说现在只是开学的第一周，但是这个巨大无比的馆内却几乎座无虚席，而且还有很多人是直接席地而坐的。
　　
　　巨大的落地窗外，是一个建在图馆内部的联通各处的鱼池，四处可见成群的鲤鱼悠然自得地游来游去，窗内的香，莘莘学子拿着本子奋笔直，窗外的鲤鱼，皆若空游无所依，这一切颇有庄子观鱼的意境。
　　
　　虽然说图馆可以借阅大部分的籍，但是有一些藏却是镇馆之宝，无论如何都是不允许学生外借的，所以很多时候，学生们只能来手抄一份。
　　
　　经过开学第一天的入馆培训，徐羲和已经大致了解整个借的流程，在学校的内上经过一番查找，很快便找到了自己要看几本数论，军理以及物理典籍。
　　
　　不知为何，原本对物理不太感冒的徐羲和却突发奇想要学起物理来了。虽然学校的籍也会生成电子版的放在上给学生浏览，但是，电子版的怎么说都会缺了一点纸质的意味。
　　
　　
　　
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