第404章 开学第一课 (第2/2页)
　　
　　“解剖是一门很重要的基础学科，我们先要掌握人体的形态、结构，才能进行疾病诊断和手术操作。它是后续一切学习的基础，重要性不言而喻。”
　　
　　“这册书会带着我们从运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统……内分泌系统这十个板块儿、完整而详细的学习人体构造。”
　　
　　“今天这节课，我们学习第一章——运动系统，骨学。”
　　
　　话音一落，教室里的灯光暗了下去。一个等人高的骨架投影出现在讲台上。
　　
　　随着老教授的潺潺讲述，骨架的形态也随之拆解、放大、变换……
　　
　　许微微两眼放光，看的津津有味。
　　
　　两个小时过去。
　　
　　除了一开始的惊奇和赞叹，每个人的脸上几乎都呈现出麻木和呆滞的神情。
　　
　　中学上过的所有生物课加起来都没有这节课让人头晕。拿食物来比喻，前者就像一碗汤面，有稠的有稀的，利口又好消化。
　　
　　而后者就是压缩饼干。吃一块顶一天的那种。
　　
　　这两个小时的课程，他们已经说不清被塞了多少块了。太干了，全是硬货。感觉脑子里的水都被吸干了。
　　
　　老教授呷了一口水，慢悠悠说道：“第一节的内容已经讲完了，下面我提几个问题，看大家记得怎么样。”
　　
　　原本迷迷糊糊的学生们瞬间紧张起来，慌乱的翻着书。
　　
　　“第一个问题，成人一共有多少块骨头？”
　　
　　哗啦啦的一阵翻书声过后，大部分人都找到了答案，争先恐后的回答道：“206！”
　　
　　“正确。第二个问题，胸骨位于何处？分为哪三个部分？”
　　
　　这次翻书的时间长了点，沉默的时间有点久，焦灼的气氛弥漫。
　　
　　许微微忍不住出声道：“胸骨是一块扁平状长骨，位于胸前正中央，大约15Cm。由胸骨柄、胸骨体和剑突三部分组成。”
　　
　　忙着翻答案的众人没有抬头，自然也没有注意到许微微的回答并不是照着书念出来的。
　　
　　可坐的近的苏芒和李言却看的一清二楚，不由得都面露异色。
　　
　　教授面露微笑，“最后一个问题，跌倒时，肘部或手掌着地可能会发生哪一处骨折？”
　　
　　有人开始抓耳挠腮了，找不到答案就根据自己的理解瞎蒙。
　　
　　“肘部着地，胳膊骨折……？”
　　
　　“手腕骨折！”
　　
　　“腕关节骨折！”
　　
　　“大臂骨折！”
　　
　　……
　　
　　所有人都想当然的认为，患处会是直接受到伤害的地方。可许微微知道，答案其实离得很远。
　　
　　“颈骨折。”
　　
　　“你说什么？再说一遍。”
　　
　　教室里随着教授的这句话安静下来。
　　
　　“颈骨折。”许微微掷地有声的重复道。
　　
　　“瞎蒙也不应该这么离谱吧……手着地，跟脖子有什么关系？”
　　
　　“就是啊……”
　　
　　一直在讲桌后面操控投影的男生第一次抬头，老教授也面露嘉奖。
　　
　　“不会吧……真是颈骨折……？”
　　
　　“不是、要不要这么离谱啊，她怎么知道的……”